Preámbulo

En la última década se ha producido un aumento del uso de plataformas en línea para la comunicación y la colaboración, así como la adopción de tecnologías para automatizar y optimizar los procesos. Ello ha provocado que muchas organizaciones se vean obligadas a adaptarse a una demanda cada vez más digital, con un aumento de la venta en línea y de los pagos digitales. En general, se ha producido una gran aceleración en la transformación digital de muchas organizaciones, lo que ha evidenciado la importancia de la adaptación a las nuevas tecnologías para la supervivencia en un entorno cada vez más digital.

El IN3 de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) está particularmente bien posicionado para abordar dicha transformación digital a escala global, puesto que su misión es estudiar de qué modo la sociedad y la tecnología, especialmente internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), se entrelazan y se conforman mutuamente. Los estudios y áreas de investigación del IN3, más allá del rigor científico, buscan ayudar a las personas y las organizaciones a entender y abordar las problemáticas, oportunidades y retos que presenta la creciente digitalización de la sociedad. 

Además de la misión de estudiar e investigar las implicaciones de la tecnología, el IN3 también tiene como objetivo ser protagonista en la transformación digital a escala global. Esto significa que no solo se limita a observar y analizar las tendencias y los desarrollos de la sociedad digital, sino que expresa un compromiso firme de coproducir y compartir los resultados de la investigación para contribuir a una sociedad más justa, próspera y sostenible. Ello debe materializarse mediante un modelo abierto que fomente colaboraciones sociotecnológicas con colectivos, organizaciones y empresas comprometidas con esos valores. 

Este plan estratégico se ha elaborado mediante un proceso participativo que empezó en noviembre de 2019 y que ha permitido discutir y consensuar con distintos grupos los objetivos principales. Entre noviembre de 2019 y julio de 2022 se han llevado a cabo diversas sesiones de trabajo con los grupos de investigación para realizar un análisis estratégico sobre el nuevo plan y acordar sus objetivos principales. Este proceso también ha sido presentado y debatido en diferentes reuniones plenarias del IN3.

No obstante, el plan se entiende como un documento vivo, en el que se revisarán y reajustarán las acciones en función de los indicadores de logro, de los nuevos retos que puedan aparecer o de cambios estratégicos y operativos. Además, el IN3 tiene también como objetivo fomentar e implementar formas responsables de evaluación de la investigación, a través de movimientos internacionales como la San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA) y la Coalition for Advancing Research Assessment (COARA).

En el diseño del nuevo plan estratégico se ha buscado la implicación de los distintos grupos de investigación del IN3, pero también de las diferentes personas que los conforman, y se ha intentado así recoger el máximo de visiones, conocimientos, talentos y roles dentro del instituto. 

Este proceso ha ido acompañado, también, de un análisis de los principales documentos relevantes para el plan estratégico del instituto, incluyendo los documentos y reflexiones institucionales sobre el plan estratégico más general de la UOC, el feedback de la Comisión Científica del IN3 y marcos e iniciativas internacionales de especial relevancia para el plan estratégico del IN3.

El de sociedad digital es un concepto que describe la transición hacia una sociedad en la cual las tecnologías digitales son omnipresentes y devienen un factor clave en la configuración de las interacciones, ecosistemas y entornos tecnológicos, sociales y culturales contemporáneos. Dicha sociedad se caracteriza por el uso generalizado de internet y otras tecnologías digitales, así como por la capacidad de procesar, almacenar y compartir información en red.

Así pues, parece claro que una institución de investigación como el IN3, que mantiene un equilibrio entre ciencias sociales, humanidades e ingenierías TIC en lo que respecta a la experiencia de sus miembros y grupos, es un ecosistema ideal no solo para estudiar de qué manera coge forma la sociedad digital, sino también para contribuir activamente al desarrollo de esta sociedad digital, y convertirse así en un agente de cambio y transformación en favor de una sociedad más justa, próspera y sostenible.

La interdisciplinariedad es un enfoque metodológico y filosófico que implica la colaboración y la cooperación entre distintas disciplinas para abordar problemas complejos y retos globales. Dicho enfoque busca combinar las perspectivas, metodologías y conocimientos de las distintas disciplinas para generar una comprensión más integrada del problema o reto en cuestión. La interdisciplinariedad implica la creación de puentes entre las distintas disciplinas para fomentar el diálogo, la colaboración y el aprendizaje mutuo.

Figura 1. Interdisciplinariedad en el contexto de la sociedad digital

Para romper la barrera disciplinaria entre las ingenierías TIC, las ciencias sociales y las humanidades, hay que promover la colaboración y el diálogo entre los distintos campos disciplinarios. Puede hacerse, por ejemplo, con la creación de equipos interdisciplinarios para realizar proyectos de investigación conjuntos. Dichos equipos estarán formados por personas investigadoras expertas de distintas disciplinas que trabajarán juntas para abordar problemas o retos complejos desde diferentes perspectivas.

Además, la interdisciplinariedad no tiene que quedar limitada a los miembros y grupos del IN3, sino que se extenderá a los estudios y centros de investigación de la UOC y más allá (UOC+), contribuyendo a proyectos interinstitucionales con la participación de personas expertas de las distintas disciplinas.

Para que todo ello pueda materializarse, se promoverá una línea temática de interdisciplinariedad dentro del IN3 con el fin de proporcionar al equipo las herramientas y los ejemplos de buenas prácticas en investigación interdisciplinaria que los ayuden a adquirir una visión más amplia y diversa de los problemas y retos que se abordan.

También se fomentará la creación de espacios de diálogo y colaboración, como por ejemplo foros, grupos de trabajo o redes interdisciplinarias de personas investigadoras. Estas iniciativas permitirán a las personas investigadoras de distintas disciplinas compartir ideas, colaborar en proyectos conjuntos y establecer sinergias que puedan llevar a nuevas líneas y retos de investigación.

Finalmente, se quiere promover la implementación de formas responsables e inclusivas de evaluación de la investigación. Ello incluye la diversificación de los criterios de evaluación para tener en cuenta los aspectos interdisciplinarios, las dimensiones de equidad y perspectiva de género y la promoción de iniciativas que valoran la investigación basada en su capacidad de generar impacto social y no solo en su contribución al conocimiento científico.

De acuerdo con este plan estratégico, es importante establecer una hoja de ruta con tres elementos clave: 

1. Primero. Es importante ir más allá de la organización del instituto en grupos de investigación y crear espacios de encuentro alrededor de retos compartidos a la hora de dar sentido a la sociedad digital. A lo largo del proceso de conformación de este plan estratégico, se han discutido y consensuado hasta cuatro ejes que deberían constituir el punto de partida desde el cual encontrar líneas de investigación más transversales y colaborativas para el IN3. Dichos ejes son la equidad, la sostenibilidad, el bienestar y la participación. Estos cuatro ejes también pueden aportar una singularidad y una identidad diferenciada al IN3 en la red internacional de centros con un enfoque similar.

2. Segundo. En el anterior plan estratégico, el IN3 se propuso evolucionar de un modelo de yuxtaposición de grupos y disciplinas, combinados bajo un paraguas multidisciplinario, a un modelo más colaborativo e interdisciplinario, en el que fuera posible el diálogo y una mayor integración de disciplinas. En este plan estratégico, el objetivo es ir un paso más allá y profundizar, sobre todo a través de estos ejes transversales, en un modelo de colaboración cada vez más poroso e integrado que sea capaz de transcender las disciplinas y la organización de grupos para generar un espacio cada vez más transdisciplinario. En relación con otros institutos y centros de investigación similares, obtener buenos resultados con este modelo de trabajo puede aportar una singularidad importante al IN3, tanto en excelencia académica como en relevancia social. Este modelo, además, permitirá aprovechar más la diversidad y la riqueza de conocimientos y disciplinas que ya contienen e integran los distintos grupos de investigación y el instituto en conjunto.

3. Tercero. Para acompañar estos objetivos ambiciosos es importante, también, promover e implementar un sistema de evaluación de la investigación propio que valore estas transformaciones y sus impactos en cuanto a excelencia, colaboración, equidad y relevancia social, y alinear así la evaluación del instituto con movimientos internacionales de reforma de la evaluación de la investigación, como la San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA) y la Coalition for Advancing Research Assessment (COARA). El IN3 establece el objetivo de fomentar e implementar formas responsables de evaluación de la investigación.